原标题：地理丨11月24日，新课标背景下的作业设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”分论坛暨课例展示活动（第二期）

　　《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出教师要充分发挥评价对地理课程日常教学的正面导向作用，切实引导地理教学方式方法朝着培育学生核心素养的方向转变。单元作业是教师落实学生核心素养发展的重要途径。

　　在进行单元作业设计的过程中，一线地理教师常常面临着诸如此类的问题：“双减”背景下，如何重新认识作业？如何围绕单元教学，设计单元作业？从哪些角度对作业进行反思和改进？如何通过作业有效地落实核心素养？等等。

　　想要解决这些问题，不仅需要在学理层面深入研究，更需要在一线教学工作中实践探索。本期初中地理论坛将通过案例阐述与专家点评结合的方式，呈现北京和江西两个教育团队对于“如何围绕单元教学，设计单元作业”以及“怎样通过作业有效落实核心素养”等问题的思考与理解，力求帮助广大地理教师读懂、读通新课标，并找到落实新课标理念的有效路径。

　　新课标背景下的作业设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第二期）

　　陈红北京市特级教师，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心地理教研员，北京师范大学教育学博士。被聘为中国地理学会理事、北京教育学会地理教学研究会副秘书长、北京地理学会常务理事、北京师范大学教育硕士兼职导师。参与多项国家级、市级科研课题，出版《中学区域地理课程内容与教学研究》等著作，在《Teaching Geography》、《外国中小学教育》、《地理教学》、《中学地理教学参考》等国内外核心期刊发表论文近50篇。担任高中地理选修模块《环境保护》（中图版）副主编，初中地理七年级下册（中图版）副主编。深入研究高考试题，多次受邀在北京电视台科教频道担任嘉宾，分析高考试题特点和命题趋势。在北京师范大学、四川师范大学、河南大学、高等教育出版社担任“国培项目”主讲教师。获得北京优秀地理教育工作者、全国优秀中学地理教育工作者等荣誉称号。2017年当选为北京市第十五届人大代表。

　　邬雪梅2012年调入西城区教育研修学院，地理学科室主任，地理研修员。北京市骨干教师。在研修工作中关注教师需求，抓住学科核心内容和关键能力，不断创新研修活动形式，帮助老师们主动适应不断发展的教育形势；多年连续参与北京市高考评价等工作。

　　李娟江西省南昌市中学地理教研员，南昌市中学地理学科带头人，南昌市教育学会中学地理专业委员会秘书长，江西省地理教育学会理事，江西师范大学硕士生校外导师。

　　杨艳北京市第十五中学地理教师。单元教学设计及课例曾获2020年北京市基础教育优秀课堂教学设计一等奖，并参加北京市地理学科教学设计展示活动。作业案例荣获2021-2022学年北京市义务教育阶段优秀作业一等奖，并受邀在市级教研活动中做主题讲解发言。实施的课程教学改革实践探究活动荣获2021年北京市教育学会创造教育研究成果一等奖。教学案例被收录在《新版初中地理课程标准解析与教学指导（2022版）》。制作的地理教学资源曾获中国地理学会、中国地图出版社原创设计奖项。多次参与国家级、北京市级课题研究并荣获相关奖项。相关地理作业论文、教学和教育论文、案例等多次荣获市、区级奖项，并部分在期刊、学报上发表。因疫情期间在西城区中小学线上学习平台课程录制工作中圆满完成6节课程的指导录制工作，荣获西城区教育教学突出贡献奖。

　　万婧璐党员，硕士，中教一级，江西省南昌市初中地理中心组成员，南昌市第八批初中地理学科带头人。2021年12月在江西省义务教育阶段学校“作业设计我来评”大赛中荣获初中地理个人一等奖；2020年10月，在江西省初高中地理优秀教学课例展示活动中，荣获初中组展示课一等奖第一名；2019年11月荣获南昌市中小学、幼儿园第九届“园丁杯”教学竞赛课堂教学一等奖，笔试二等奖；在2018、2019年度“一师一优课，一课一名师” 课例评比活动中荣获省一、二等奖；2018年在南昌市第二届“探究杯”教学能力竞赛中荣获二等奖；在省级学术期刊上发表论文6篇，论文、课件多次在各项评比中荣获省、市一、二等奖。在南昌市教研活动中多次承担公开课及讲座并且主持完成市级课题两项。多次参与南昌市市级命题、审题工作，并参与江西省地理学考辅导用书《新课程 新中考》的编写，同时指导学生在“地球小博士”全国地理科普知识大赛中获一、二等奖，并荣获“全国优秀科技辅导员”称号。WM真人官网