作为一个学习了环境工程这么多年，选择了环保产业作为自己职业的人，我常常在思考一个问题，为什么说了那么多那么久的环保多重要，做环保还是这么难。

　　环保在人们的眼中，始终还是一个公益的角色，是利人，是付出，是崇高。这种认知的本质，导致了大家对做环保的事，需要多一层的考核，如果做了这个环保的事，没有相符的奖励，不做也没有及时的惩罚，人们就觉得做了是多余的。

　　比如，有垃圾掉到地上，很多时候大家第一反应是觉得，清理垃圾是环卫工人的事，保持环境，是政府的事，我捡起来了，是帮别人做了事。即使捡起来了，潜意识里是认为做了一件好事，是帮别人做了一件事，我是崇高的，我站在了道德制高点。

　　再比如，工厂排放污水，是因为，工厂的管理人员，潜意识里还是认为，治理污水，清理河道，这些都是政府的事，要我自己出钱去治理，多亏啊。要是我治理了这个污水，那我值得大肆宣扬，我保护了环境啊，我可持续发展了啊，我们公司绿色环保该表扬啊，赶快出篇新闻稿宣扬下啊。我付出了，那就得赚点吆喝。

　　保护环境这个事就像是别人的东西，我用了，心里难免觉得占了小便宜，如果我保护了，那我就值得表扬。

　　他说，不是人类拯救地球的问题，其实是人类拯救自己。所以，怎么样才能让大家意识到是人类拯救人类的问题?

　　需要公众环保教育，需要改善制度，需要经济支撑，大道理我都懂，但具体能做些什么?

　　我现在在国外的环保局也工作了几年，有幸站在这个平台，看环保产业的运作，思考政府在环保中的作用，我在这里只能说抛砖引玉，希望和大家一起探讨这个问题。

　　通过焕发大家的善心来推动环保本没有错，但长期以往，大家就觉得环保是锦上添花的事，而不是触及自身利益的事。环保宣传时，应该着重想着怎么把环保的后果和环保行为直接联系起来，让大家知道自己的行为是直接影响环境的。环保不是一个可做可不做的事，是不做就会有直接影响环境的后果的。

　　用让小孩学会洗碗这件事做个例子，要让他看到碗不洗，就会脏，下次他用的碗就是脏的。需要直接把不洗碗等于碗会脏联系起来。

　　举个工作中接触到值得推广的例子，我们做流域管理，雨水污染是很大一个问题，现在海绵城市也好，黑臭水体也好，总是听到抱怨雨水水质很差，污染严重，雨水污染很大的原因都是公众乱扔垃圾，或者乱接管道有关。但很多时候也不能怪公众，小商小贩把垃圾倒到雨水井里面，有时也是怀着侥幸心理，觉得这个脏水政府会处理的，殊不知，对于那种雨污分流的系统，雨水井的水就是直接流到河道里的。一个很简单的办法，就是直接在雨水井旁边，漆上提示语，这个水是直接流到河里的。

　　在环保宣传的时候，直接把行为和造成的后果标识清楚，让公众建立自我环保意识，为自己的行为和产生的后果负责。

　　如果大家总是认为环保是一种政府职能，那大家对环保的感情就总提不到从自身利益中出发的热度。政府不可能包管所有的事，得能有专门的人和专门的手段来说清楚哪些事是公众的责任，哪些事公众可以做，怎么做。

　　我也在政府系统里做，我也常常思考，我们环保局的职能到底是什么，一般普遍的工作重点，都在建立法律体系，搞环境工程，这些总是最容易出政绩的，每年发了多少排污许可证，修了几个污水处理厂。但常常被忽视，也是最不容易量化的是，到底做了多少环保公众教育，有多少影响力，公众的环保意识又提高了多少?

　　这背后有几个原因，一是这个问题本来就不好量化，没法充政绩。二是我们天天被公众骂治理不力，哪还敢让公众多做点事。三是环保部门一般都不是最有油水的部门，能勉强招够人来做项目都不容易，何况还要招专职人员来做环保教育。但不做环保教育的后果就是，政府部门要做的事越来越多。大家也对政府越来越不满。

　　我继续用小孩洗碗这件事来举例，小孩不洗碗，有时也不是不知道不洗碗会脏，而是他觉得是你们的责任去洗碗，如果这个时候大人不去提醒他，毕竟去教育别人做事，是吃力不讨好的，想想说还不如自己来洗了，洗的碗多，还能得个优秀父母称号。然后碗越堆越多，洗不完了，就诉苦，说是都是孩子的责任，你看你看，我洗了这么多的碗了，我已经尽责尽力了。结果两方互相指责，谁都觉得委屈，脏碗就还是脏。

　　光说要政府多做环保宣传，这话太空了，但如果能有更多的社会力量，一同来做这件事，通过新媒体的方式，来进行宣传， 而不是照本宣说，说教的方式让大家去环保，大家都听麻木了。一个类似例子就像是“冰桶挑战”，让更多人通过有意思，有传播性的方式来了解环保。

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